¿Quién dijo que el latín era una lengua muerta?
- Un profesor de la Universidad de Navarra imparte sus clases
íntegramente en esta lengua.
íntegramente en esta lengua.
- Los alumnos, además, interactúan con espadas o sombreros,
objetos que tienen que ver con los textos que tratan en clase
objetos que tienen que ver con los textos que tratan en clase
Las clases son así
Utilizan un libro de texto clásico en la enseñanza activa del latín
y hacen ejercicios prácticos en el aula. Aparte de las estrategias
que el profesor ha ido incluyendo de cursos, añade una pizca de
sal al asunto saliéndose del guión. "Interactuamos con espadas,
sombreros y otros objetos que tienen que ver con los textos".
Al interpretar algunas escenas los alumnos están recibiendo un
aprendizaje visual sin darse cuenta. "Aprenden más palabras al
hablar unos con otros y por los contextos".
y hacen ejercicios prácticos en el aula. Aparte de las estrategias
que el profesor ha ido incluyendo de cursos, añade una pizca de
sal al asunto saliéndose del guión. "Interactuamos con espadas,
sombreros y otros objetos que tienen que ver con los textos".
Al interpretar algunas escenas los alumnos están recibiendo un
aprendizaje visual sin darse cuenta. "Aprenden más palabras al
hablar unos con otros y por los contextos".
"Después del shock inicial, mis alumnos se han ido lanzando poco
a poco a intervenir en latín y han perdido el miedo a cometer fallos,
algo esencial en el aprendizaje de cualquier idioma", asegura
Sánchez-Ostiz, que puede apoyarse en sus veinte años de experiencia
en la docencia.
a poco a intervenir en latín y han perdido el miedo a cometer fallos,
algo esencial en el aprendizaje de cualquier idioma", asegura
Sánchez-Ostiz, que puede apoyarse en sus veinte años de experiencia
en la docencia.
Una de las leyes que rige en la asignatura es "licet nobis errare, sed
non tacere", es decir, "tienen claro que pueden cometer errores, pero
que no está permitido quedarse callado". Y aunque haya tímidos en
el aula, el hecho de pasárselo bien hace que se animen a participar. "A
ellos les encantan las clases y aprenden mucho", afirma.
non tacere", es decir, "tienen claro que pueden cometer errores, pero
que no está permitido quedarse callado". Y aunque haya tímidos en
el aula, el hecho de pasárselo bien hace que se animen a participar. "A
ellos les encantan las clases y aprenden mucho", afirma.
La receta lleva una dosis de gramática, de cultura romana y otra
pizca de risa y buen humor", revela. Y esa exitosa combinación se
está reflejando en las buenas notas de los parciales de sus más de
100 alumnos, capaces de hablar, comprender y leer fluidamente en
latín en poco tiempo.
pizca de risa y buen humor", revela. Y esa exitosa combinación se
está reflejando en las buenas notas de los parciales de sus más de
100 alumnos, capaces de hablar, comprender y leer fluidamente en
latín en poco tiempo.
